...e todo começo é difícil.Mas, vamos lá.
A finalidade deste Blog não é a de apresentar nenhum tratado científico, mas sim uma forma de registrar nossos avanços enquanto alunas da disciplina de Educação em Saúde do curso de Pós Graduação em Saúde da Família.
Tudo o que aqui for escrito é fruto do nosso aprendizado e portanto, passível de ser mudado durante a caminhada.
Nesta empreitada, somos duas caminhantes: Sirley e Raíssa.
Esperamos ser o mais fidedígnas possível em nossos relatos.
Quem quiser caminhar conosco, sinta-se a vontade.
Dia 30/05/2008 - Primeiros passos da caminhada...
Iniciamos a disciplina com a apresentação de todos os alunos para a professora Dulce Maria Vasconcelos Samalea. Feitas as apresentações, nos foi apresentado um pequeno histórico das práticas Educativas em Saúde do qual fizemos um pequeno resumo.
Os primeiros passos na direção de programas de educação em saúde no país aconteceram em 1924 com a criação do primeiro Pelotão de Saúde em uma escola estadual do Rio de Janeiro.No ano seguinte é criada a Inspetoria de Educação Sanitária e Centros de Saúde do Estado de São Paulo com a finalidade de promover a formação da consciência sanitária da população e dos serviços de profilaxia. Surge então, pela primeira vez, o título de Educador Sanitário para aquele que seria o responsável pela divulgação de noções de higiene para alunos das escolas primárias estaduais. Em 1942 houve a primeira grande transformação de mentalidade nas atividades da educação sanitária com a criação do Serviço Especial de SaúdePública - SESP. Foi o SESP quem começou a preparar os professores da rede pública de ensino como agentes educacionais da saúde. Na 5 Conferência de Saúde e Educação Sanitária, realizada em 1962 na Filadélfia, os serviços de educação sanitária são chamados para desenvolverem ações que diminuíssem o grande abismo entre os conhecimentos científicos da medicina e sua aplicação na vida diária dos indivíduos, famílias, escolas e distintos grupos da coletividade.
Em meados da década de 70, a terceira transformação começa a acontecer quando da implantação dos primeiros sistemas nacionais de informações de saúde, o Sistema de Informações sobre Mortalidade (1976) e o Cadastro de Estabelecimentos de Saúde (1979).Esta "terceira onda" da educação em saúde se explicita em 1989, ao se incorporar ao Projeto Nordeste II o financiamento, pelo Banco Mundial, de US$ 20 milhões, para as ações de IEC - Informação, Educação e Comunicação. É apenas em 1996 que as atividades de educação em saúde voltaram a receber alguma atenção por parte dos dirigentes do Ministério, com o projeto Saúde na Escola, integrado a TV Escola do MEC. Outro passo importante foi a definição, em 1998, de uma Diretoria de Programas para a área fazendo-a evoluir de um Projeto Saúde na Escola para um Programa de Educação em Saúde.
A finalidade deste Blog não é a de apresentar nenhum tratado científico, mas sim uma forma de registrar nossos avanços enquanto alunas da disciplina de Educação em Saúde do curso de Pós Graduação em Saúde da Família.
Tudo o que aqui for escrito é fruto do nosso aprendizado e portanto, passível de ser mudado durante a caminhada.
Nesta empreitada, somos duas caminhantes: Sirley e Raíssa.
Esperamos ser o mais fidedígnas possível em nossos relatos.
Quem quiser caminhar conosco, sinta-se a vontade.
Dia 30/05/2008 - Primeiros passos da caminhada...
Iniciamos a disciplina com a apresentação de todos os alunos para a professora Dulce Maria Vasconcelos Samalea. Feitas as apresentações, nos foi apresentado um pequeno histórico das práticas Educativas em Saúde do qual fizemos um pequeno resumo.
Os primeiros passos na direção de programas de educação em saúde no país aconteceram em 1924 com a criação do primeiro Pelotão de Saúde em uma escola estadual do Rio de Janeiro.No ano seguinte é criada a Inspetoria de Educação Sanitária e Centros de Saúde do Estado de São Paulo com a finalidade de promover a formação da consciência sanitária da população e dos serviços de profilaxia. Surge então, pela primeira vez, o título de Educador Sanitário para aquele que seria o responsável pela divulgação de noções de higiene para alunos das escolas primárias estaduais. Em 1942 houve a primeira grande transformação de mentalidade nas atividades da educação sanitária com a criação do Serviço Especial de SaúdePública - SESP. Foi o SESP quem começou a preparar os professores da rede pública de ensino como agentes educacionais da saúde. Na 5 Conferência de Saúde e Educação Sanitária, realizada em 1962 na Filadélfia, os serviços de educação sanitária são chamados para desenvolverem ações que diminuíssem o grande abismo entre os conhecimentos científicos da medicina e sua aplicação na vida diária dos indivíduos, famílias, escolas e distintos grupos da coletividade.
Em meados da década de 70, a terceira transformação começa a acontecer quando da implantação dos primeiros sistemas nacionais de informações de saúde, o Sistema de Informações sobre Mortalidade (1976) e o Cadastro de Estabelecimentos de Saúde (1979).Esta "terceira onda" da educação em saúde se explicita em 1989, ao se incorporar ao Projeto Nordeste II o financiamento, pelo Banco Mundial, de US$ 20 milhões, para as ações de IEC - Informação, Educação e Comunicação. É apenas em 1996 que as atividades de educação em saúde voltaram a receber alguma atenção por parte dos dirigentes do Ministério, com o projeto Saúde na Escola, integrado a TV Escola do MEC. Outro passo importante foi a definição, em 1998, de uma Diretoria de Programas para a área fazendo-a evoluir de um Projeto Saúde na Escola para um Programa de Educação em Saúde.
Nenhum comentário:
Postar um comentário